Где лучше спать новорожденному: в кроватке или рядом с мамой? Педиатры считают: до четырех-пяти месяцев малышу не только уютней, но и полезней спать в родительской постели...

Наверняка каждая мама хотела бы, чтобы любимый карапуз постоянно находился рядом. Но многие почему-то уверены - это неправильно. Мол, пусть покричит, поплачет. Крики полезны для развития легких, да и от привычки быть постоянно на руках отучить малыша будет потом непросто. Вот кроха и спит отдельно. По мнению детских психологов, это неверно. И если бы можно было спросить маленького человечка, он точно бы взбунтовался против такой несправедливости. Вы лишь на минутку представьте, что он чувствует в одиночестве!

Познакомьте вашего малыша с зеркалом. Оно поможет ему сначала понять, как устроено его лицо и тело, а уже потом совершить грандиозное открытие: «Я – личность!»

Когда вы подносите малыша к зеркалу, он, наверное, думает: «А кто этот незнакомец, который так крепко обнимает маму?!» Ведь карапуз еще не понимает, что это он сам! Пройдет много времени, прежде чем он осознает, что голубые глазки и маленький носик – его собственные. А помогут ему мама и… зеркало! Детский психолог Анна Зубова говорит о том, какую роль в развитии ребенка и становлении его личности играет зеркало: «Разглядывая свое отражение, играя и экспериментируя с ним, ребенок постепенно получает целостное представление о своем теле. Свои ручки, ножки и даже животик он уже видел неоднократно и имел возможность их рассмотреть еще до знакомства с «двойником»! Но вот соединить все это в одно целое, в то, что мы называем телом, позволит ему именно зеркало! К тому же в нем он увидит главное – то, на что невозможно посмотреть без зеркала, – свое лицо! Глазки, ушки, носик, ротик того, кто сидит «внутри зеркала», просто завораживают кроху! Постепенно он запоминает «места крепления» всех частей лица: носик посередине, глазки над ним, ротик под ним и так далее. Теперь, когда вы снова поднесете кроху к зеркалу, вы точно будете знать, что это ему на пользу! Ведь взаимодействие с отражением есть не что иное, как точка отсчета в развитии самосознания».

Различия в поведении мальчиков и девочек проявляются уже на первом году жизни ребенка – родителям необходимо учитывать это при общении с малышом.

О строении мозга
Большинство родителей, благодаря УЗИ, знают пол своего будущего ребенка еще до его рождения и начинают готовить ему приданое – голубое или розовое. Мы придаем особое значение цвету одежды ребенка, но не задумываемся о том, что уже в младенческом возрасте мальчики и девочки различаются – и по поведению, и по своему восприятию окружающего мира, и по реакциям.
Оказывается, строение мозга у детей разного пола хоть и имеет огромное сходство, но все же различается. Причем эти различия можно выявить уже с пренатального периода. Наиболее подробно это описал американский педагог и семейный психотерапевт Майкл Гариен. Оказалось, что плод женского пола менее активен в матке, чем плод мужского пола. Кора головного мозга у будущих девочек развивается быстрее, чем у будущих мальчиков. Но масса мозга у мальчиков примерно на 10% больше, чем у девочек.

Как известно, дети часто боятся. Они могут бояться темноты, собак; боятся оставаться одни, либо наоборот, боятся коллектива. Как же помочь своему малышу перебороть страхи?

Природа страха. Давайте для начала разберемся: что же это такое - страх, и для чего он нам нужен. Страх - это защитный механизм, присущий любому живому организму. Он возникает в процессе взаимодействия с чем-нибудь новым, незнакомым. Так же страх возникает в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию и служит предупреждению организма о предстоящей опасности. Это позволяет сосредоточить внимание на источнике опасности и побуждает искать пути ее избегания.

Большой интерес для родителей в формировании детских страхов играет механизм запечатления (импритинг).

Принято считать, что благодаря запечатлению "потребности узнают свои мотивы". Другими словами, ребенок только тогда узнает, чего он хочет, когда он впервые это получит. А однажды "это" получив, он всегда будет "это" хотеть. Механизм действует на примере еды, условий комфорта, эмоциональной поддержки, выбора любимого человека.

Маленького ребенка не особо волнует то, как он выглядит со стороны. Но 11-13-летний подросток уже начинает серьезно переживать по поводу того, что о нем думают другие. И так всю дальнейшую жизнь: мнение человека о себе напрямую зависит от восприятия окружающих.

И именно в подростковом возрасте ребенок как бы смотрит на себя глазами тех, кто рядом, оценивает себя их оценкой - так он формирует представления о себе. Вот почему в этот период любое замечание, любой взгляд, случайно брошенная реплика влияют на определение "какой Я?". Идеально, если вокруг только позитивное восприятие. Однако, во-первых, это нереально, а во-вторых, даже близкие не всегда отдают себе отчет в том, насколько сильно может задеть вроде бы совсем обычная фраза…
Подростковый период, когда агрессивное желание быть взрослым борется с детской неуверенностью в себе, - благодатное время для развития психологических комплексов. И если их не искоренить, они останутся у человека на всю жизнь и доставят немало неприятностей. Причем в этом возрасте чаще всего встречаются комплексы, связанные с критическим восприятием своей внешности, недостатком свободы (на фоне взросления).

Ваш маленький непоседа не может ни минуты усидеть на месте. Вся семья очень быстро устает от общения с ним, а

воспитатели или учителя постоянно жалуются на его поведение? Возможно, ваш малыш - гиперактивен.
Симптомы. Как же проявляется гиперактивное поведение? Ребенок суетлив, он очень много двигается, ему сложно сидеть. Малыш постоянно вертится на месте, может быть излишне говорливым, раздражать своей манерой поведения. Довольно часто такие детки бывают агрессивны, вызывают множество конфликтов и споров, поскольку плохо контролируют свои побуждения и достаточно импульсивны. Часто у гиперактивного крохи плохая координация движений или недостаточный мышечный контроль, он постоянно роняет или ломает вещи, проливает жидкости; он довольно неуклюж. Такому ребенку трудно концентрировать свое внимание, из-за чего он постоянно отвлекается. Он задает множество вопросов и редко дожидается на них ответа. Если гиперактивному ребенку задают вопрос, то он отвечает быстро, не дождавшись окончания вопроса. Он не может спокойно ждать своей очереди, вмешивается в чужие разговоры, игры.

Что для нас родителей может быть дороже наших любимых малышей? Вопрос банальный и ответ на него всего один-единственный, но для того, чтобы понять, о какой важной теме пойдет речь, задайте его себе. Возможно, все эти правила и советы, изложенные здесь, покажутся вам простыми и понятными, но именно они "писаны кровью".

У каждого из родителей свои взгляды на то, до какой степени следует обеспечивать детскую безопасность. Кто-то считает, что малышу изучать азы охраны безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) лучше на собственном опыте, - падая и обжигаясь, но запоминая эти уроки на всю жизнь. А кто-то впадает в другую крайность, чрезмерно опекая ребенка едва ли не до совершеннолетия. Обе крайности одинаково опасны. Первая может привести к серьезным травмам, которых вполне можно было бы избежать, а вторая делает малыша совершенно беспомощным перед лицом возможной опасности, не способным должным образом среагировать и защититься. Возьмем положительные моменты этих полярных методов воспитания и создадим некую "золотую середину".

«Вчера сын пришел из школы с царапиной на всю щеку — оказывается, его ударил одноклассник. Муж сказал, что надо было дать сдачи, а я не согласна. Но потом задумалась: может, я неправа? Ведь ребенок должен научиться постоять за себя», — задумчиво рассуждает Оксана, мама второклассника, спокойного «очкарика».

«Сыну 8 лет, он добрый и подвижный мальчик, рослый, выглядит достаточно солидно. Но регулярно получает «по лбу». И проблема в том, что он не может защищаться, когда сверстники его обижают», — мама Саши выглядит растерянной и огорченной. «Дать сдачи не может! Второй год ходит на каратэ, здоровый и спортивный парень, но на все жизненные неурядицы отвечает постоянным нытьем!» — возмущается папа Никиты в «предбаннике» спортивной секции.