Два мальчишки, нахохлившиеся, словно петухи, сжав кулаки, слизывая кровь с разбитых губ, смотрели друг другу в глаза, не отрываясь. В таких позах обычно застывают боксеры, готовящиеся нанести решающий удар. Каждый ждал от врага какого-то сигнала - еще мгновение, вот-вот - и драка начнется с новой силой…А пока этого не произошло, я бегом догоняю маму одного из забияк, которую только что встретила. "Оля, - кричу я, - там твой Юрка дерется, уже нос расквасил. Иди, разнимай". Однако Ольга в ответ вдруг улыбается и говорит: "Да я видела. Ничего страшного. Наконец-то он драться начал, а то я уже волновалась, что за мальчишка растет: 11 лет и ни одной драки…"

Сразу определяюсь, речь пойдет не о лечении диабета, а о том, каким образом развитие заболевания можно предупредить. И нужно, потому как диабет неизлечим, это факт, установленный современной медициной. В наше время фаст-фуда, телевидения и компьютерных игр диабет стал "популярным" заболеванием, которое сметает все преграды перед собой, в том числе и возрастные. И на данный момент в мире слишком много больных диабетом детей.

Диетологи всего мира считают, что сахар – продукт, не подходящий для детей. По крайней мере, до одного года в детское питание не стоит добавлять сахар. Ведь все болезни закладываются в очень раннем возрасте.

«Употребление сахара детьми грудного возраста (до 1 года) ведет к возникновению гипертонии, сахарного диабета и других заболеваний», — считает главный педиатр Министерства здравоохранения Беларуси Елена Неверо.

[b]Массаж грудничкам врачи назначают с целью профилактики, а также в случае каких-либо отклонений в состоянии здоровья или физическом развитии.

Среди них нарушения нормальной функции позвоночника, резко выраженная слабость мышц и связочного аппарата, нарушения деятельности желудочно-кишечного тракта. Более подробно о массаже детей раннего возраста рассказывает профессор, мастер спорта Владимир Иванович Дубровский.

Семья. Психология . Ревность ребенка

Маленьким детям трудно понять, что родители любят всех детей одинаково. Чем меньше ребенок, тем сильнее он требует, чтоб внимание родителей было посвящено исключительно ему.

Чаще всего первыми друзьями детей становятся их ровесники, а не братья или сестры. Если дети в семье приблизительно одного возраста, то их дружбе мешает взаимная ревность к родителям. Если же разница в возрасте большая, то у детей разные интересы, разный уровень развития и обычно они не находят взаимопонимания в детстве. Вот почему нередко только в старшем возрасте мы вдруг обнаруживаем в человеке, с которым прожили долго под одной крышей, близкого и понимающего друга.

Народившийся ребенок является самой слабой формой человеческой жизни.
Долгое время считалось, что зародыш и плод человека, развиваясь, переживает стадии зародышей низших животных-беспозвоночных, рыб, земноводных. С того времени наука сделала большой шаг вперед. В настоящее время ни один серьезный ученый не сомневается в том, что неродившийся плод является человеком с момента развития зародыша.
Те родители, которые пытаются до рождения своего крохи узнать и понять его духовное и физическое развитие в утробе, лучше поймут дальнейшее его развитие, и между ними будет полное взаимопонимание. Родители легче смогут пережить, вместе с ним, кризисы формирования личности.

Мои родители любят меня, верят в меня - эта уверенность нужна ребенку как воздух. Но она не возникает сама по себе. Дети хотят и должны снова и снова получать позитивные "послания" от своих родителей. Не нарочитые, а соответствующие обстоятельствам, К примеру, заявление "Ты лучше всех" а момент, когда сын или дочь только что проиграл (а) какое-то соревнование, вызывает недоверие: дети довольно хорошо оценивают свои способности и всегда чувствуют, что им лгут.
"Я рада, что ты у меня есть"
Маленькие дети верят, что именно они двигают мир, делают так, чтобы что-то происходило. Они думают, что солнце всходит потому, что они так хотят, и точно так же они считают себя - со своей точки зрения - ответственными за все остальное, например, за семейные заботы, несчастные случаи, ссоры. Тем более ребенку нужна уверенность в том, что вы счастливы оттого, что он у вас есть. Ни в коем случае нельзя позволять себе высказывания типа: "Из-за тебя я должна от всего отказываться",

Признаться, фразой о ненужности сказок психолог и психотерапевт Олег Шапошников меня сильно заинтриговал. Как и утверждением, что все сказки делятся на три категории: для мальчиков, для девочек и общие. А когда выяснилось, что все сказки пронизаны фаллическими символами, у меня и вовсе закралось подозрение, что доктор говорит о совершенно особых, неизвестных мне сказках.
— Стоит ли разделять сказки по «половому признаку»?
— Эти признаки в сказках заложены изначально — мы можем просто знать или не знать об этом. Сказки, как и люди, имеют разный пол. Он определяется по главному герою. «Кот в сапогах», конечно же, мальчиковая сказка, «Алиса в Стране чудес» — девочкина, а сказки общие, или унисекс, те, в которых много разнополых героев. Например, «Волк и семеро козлят». Сказки «среднего пола» чаще всего адресуются совсем маленьким детям.

Какое количество слов может усвоить человек? Есть ли границы для каждого возрастного этапа жизни?
Словарный запас каждого человека состоит из активной и пассивной части. Активный словарь включает в себя слова, которые мы не только понимаем, но и повседневно используем. Пассивный словарь – это такие слова, которые мы понимаем, но пользуемся ими редко. Пассивный словарь всегда больше активного.
Активный словарь малыша постепенно увеличивается: в 1 год он составляет 10 слов, а к 3 годам достигает 100 слов. В 4 года ребенок произносит до 1500 слов, в 5 лет – около 200. Семилетний ребенок пользуется 4000 слов. У взрослого человека активный словарь насчитывает 6-8 тыс. слов.
Качественный состав словаря дошкольников разного возраста существенно различается.